《病理学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用)(1)

第1页 / 共15页

第2页 / 共15页
该文档为免费文档,您可直接下载完整版进行阅读
© 版权声明
THE END
(二)熟悉病理学的研究方法和病理学的发展。三教学内容(一)病理学的内容和任务,病理学在医学中的地位。(二)病理学的研究方法和病理学的发展。第一章细胞、组织的适应和损伤一教学目的(一)学习细胞和组织的适应和损伤的概念、原因、基本病理变化。(二)学习细胞和组织的适应和损伤的发生机理。(三)学习细胞损伤的超微结构形态改变。二教学要求(一)掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念,熟悉萎缩、肥大、化生的形态特征。(二)掌握常见变性的概念、好发部位、形态特征。(三)掌握坏死的基本病变、类型及其形态特征。掌握细胞调亡的概念及形态特点:熟悉调亡与坏死的区别。(四)熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。(五)了解细胞损伤的原因及机理。(六)了解病理性钙化的概念及类型(营养不良性钙化及转移性钙化)。三教学内容(一)细胞和组织的适应性反应,肥大的概念,增生的概念,菱缩的概念及类型,化生的概念。(二)细胞和组织的损伤,细胞水肿、脂肪变性,玻璃样变性的概念、好发部位、形态特点及发生机理,病理性钙化的概念及类型(营养不良性钙化及转移性钙化)。(三)坏死的概念、类型、各型的病变特点及结局,机化的概念。细胞调亡的概念及形态特点。细胞损伤的原因及机理
喜欢就支持一下吧
点赞11赏一个 分享
《病理学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用)(1)-梧桐生花
《病理学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用)(1)
此内容为免费资源,请登录后查看
花瓣0
免费资源
相关推荐
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    请登录后查看评论内容